22 DE ABRIL DÍA MUNDIAL DE LA TIERRA

    Este día representa el nacimiento del movimiento ambientalista moderno, iniciado en 1970 en los Estados Unidos de Norteamérica.

         La tierra tiene forma esférica, ligeramente achatada en los polos y ensanchada en el Ecuador. Mide 12.713 Km. de polo a polo y 12.756 por el Ecuador. El punto más alto es el Everest con 8.848 m. La mayor depresión es el Mar Muerto, a 399 m. bajo el nivel del mar. Esta compuesta principalmente por la Hidrosfera (agua), la Litosfera (tierra) y la Biosfera (donde habitan los seres vivos)

         El Día de la Tierra es un espacio propicio para recordar que los límites del planeta son finitos, tal y como lo comprobaron los astronautas la primera vez que vieron el planeta desde el espacio.

       Por esta razón, cada 22 de abril más de 180 países realizan actividades conservacionistas desde las escuelas, las oficinas y los hogares, con miras a salvaguardar nuestro planeta.

           En la República Bolivariana de Venezuela se realizo una caminata que termina en una mega jornada de arborizacion en celebracion al dia mundial de la Tierra. en esta participaron ecologistas, ambientalistas, gestores ambientales, conservacionistas, entre otros. 

 Caminata por el dia de la Tierra

Fuente: Rogelio Dominguez

Inicio de la Caminata (6 Kilometros)

Fuente: Rogelio Dominguez 

Cintas que representan el tricolor Venezolano

Fuente: Rogelio Dominguez 

 Gobernador del estado Zulia, Arias Cardenas en la caminata

Fuente: Rogelio Dominguez

 Estatua humana que representa a la madre naturaleza

Fuente: Rogelio Dominguez

Gobernador Arias Cardenas iniciando la Jornada de Arborizacion

Fuente: Rogelio Dominguez

Estatua humana en representacion al Lago de Maracaibo

Fuente: Rogelio Dominguez

La Madre naturaleza y el Gobernador del estado Zulia a la izquierda

Fuente: Rogelio Dominguez

Dia Nacional del Guardaparques

13 de Febrero, día Nacional del Guardaparques 

     El 13 de febrero de 1992, un grupo de más de 50 guardaparques reunidos en el Parque Nacional Henri Pittier, crearon el “Día Nacional del Guardaparques”, fecha que siempre ha sido propicia para rendir homenaje a estos servidores públicos venezolanos.

     Los guardaparques son la autoridad más inmediata dentro de los espacios naturales, en las que hacen cumplir las leyes y reglamentos referentes a la conservación ambiental, y quienes realizan una función social de preservar las especies, y brindar seguridad a los visitantes, al cuidar el área a su cargo.

Parque Nacional El Avila, Puesto de Gurdaparques Sabas Nieves II - Distrito Capital, Venezuela

Fuente: Rogelio Dominguez

       Estos defensores de la naturaleza arriesgan diariamente su vida para resguardar y la biodiversidad de más de 16,45% del territorio venezolano, el cual posee 36 Monumentos Naturales y 43 Parques Nacionales. Los guardaparques custodian el patrimonio natural mediante sus recorridos, orientación al público y en apoyo a la prevención y el combate de siniestros, cuando se producen los temidos incendios forestales.

     Entre las labores específicas de los guardaparques se encuentran:

.- Realizar labores de guardería en los parques nacionales y monumentos naturales.

.- Atender a los usuarios orientándolos y suministrándoles información sobre la conservación ambiental.

.- Participar en las labores de prevención y combate de incendios forestales y de infraestructura en parques nacionales.

.- Participar en la búsqueda y rescate de personas extraviadas en los parques nacionales aplicando primeros auxilios, si es necesario.

.- Cuidar y mantener jardines y áreas verdes en general.

.- Participar en labores de reforestación de áreas afectadas.

.- Controla la entrada y salida de personas, equipos, materiales y vehículos.

.- Participar en labores de censo y evaluación de bienhechurías en parques nacionales.

.- Realizar labores de mantenimiento y reparación menor en los puestos de guardaparques.

Parque Nacional Morrocoy, cayo Paiclá - Estado Falcon, Venezuela

Fuente: Rogelio Dominguez

Parque Nacional Morrocoy, cayo Mero - Estado Falcon, Venezuela

Fuente: Rogelio Dominguez

       Cuando se es guardaparques, se adopta una nueva forma de vida, donde se entrega todo, y algunas veces se recibe poco: presupuestos limitados que dificultan su gestión, salarios no acordes con su responsabilidad ante la sociedad y deficiencias de infraestructura que limitan sus labores.

      Ser guardaparques implica apoyar las actividades de manejo y conservación para preservar nuestro patrimonio natural. La figura del guardaparques se ha convertido en un símbolo de la ética conservacionista, guardián y servidor público por excelencia, que vigila y protege todos los recursos naturales del Sistema Nacional de Parques.

Información tomada de: http://www.azulambientalistas.org/ 

     Los Guardaparques estan regulados por la figura institucional llamada INPARQUES, que es el ente rector de las políticas públicas orientadas hacia la protección y manejo de los 43 Parques Nacionales, 30 Monumentos Naturales y 18 Parques de Recreación, que ocupan aproximadamente el 16% del territorio nacional.

En Venezuela es posible filmar en los Parques Nacionales, Monumentos Naturales y Parques de Recreación previa aprobación y emisión de un permiso de INPARQUES www.inparques.gob.ve

Parque Nacional Canaima, Estado Bolivar, Venezuela

Fuente: Rogelio Dominguez

Dia de los humedales

2 de Febrero, día Internacional de los humedales

   Los humedales comprenden una gran variedad de ambientes acuáticos. Engloban hábitats como: lagunas costeras e interiores, manglares, morichales, lagos, bosques inundados, arrecifes coralinos y esteros.

      El 2 de febrero de 1971 se firmó en la ciudad de Ramsar, Irán, la Convención Ramsar para proteger estos ambientes. Los humedales son áreas de alimentación y hábitat de gran variedad de plantas y animales, fuente de agua para usos agrícola, industrial y doméstico, controlan inundaciones y erosión de ríos, fijan sedimentos y favorecen la remoción de sustancias tóxicas, y la producción de hidroelectricidad. En estos ecosistemas se desarrollan actividades pesqueras, turísticas, recreativas, educativas y de investigación.

Humedales

Fuente: humedal de la conejera 

     Más del 40% de las especies del mundo y 12% de los animales, se hallan en los humedales de agua dulce. A pesar de su importancia, más de la mitad de estos ambientes han sido destruidos con fines urbanísticos, recreativos y comerciales. 

     Los humedales se cuentan entre los ecosistemas más productivos del mundo. Ellos brindan enormes beneficios económicos a la humanidad a través de la pesca, el mantenimiento de la capa freática de importancia para la agricultura, almacenamiento de agua y el control de las inundaciones, la estabilización de las líneas de costas, la producción de madera, la absorción de contaminantes y la purificación de las aguas, sin contar con todas las actividades recreativas que hacen posible la vida del planeta. A su vez constituyen hábitat de una importancia crítica para las aves acuáticas y de otro tipo; así como también, para innumerables especies de mamíferos, reptiles, anfibios, peces e invertebrados, muchos de los cuales están hoy amenazados de extinción. 

Humedales 

     Los humedales se encuentran entre las áreas más amenazadas del mundo, debido sobre todo al drenaje acelerado, la contaminación, el relleno, la explotación desmedida de su especie y una de las más importantes, por las actividades derivadas del sector turístico.

      En Venezuela, muchos de estos sistemas húmedos, están amparados por las Áreas Bajo Régimen de Administración Especial (ABRAES), pero no sólo basta con este tipo de legalidad, sino con la concientización de la población, y más aún del estudiantado, que es el que llevará la información de éstos ecosistemas a su entorno, familia y amigos. Se contabilizan ya más de 60 humedales protegidos por las ABRAES, dentro de los más importantes tenemos: Los Roques, Lago de Maracaibo, Laguna de Tacarigua, los esteros en los llanos, Península de Paría y el Estado Delta Amacuro.

 Humedal de Cuare - Estado Falcon

Fuente: http://azulambientalistas.org/

Humedal de Guaranao - Estado Falcon                                 Llanos Venezolanos

Fuente: http://www.canalazul24.com/

       Dentro de los beneficios socioeconómicos directos de estas áreas está: los directos: la pesca, cacería de subsistencia y comercial, ganadería extensiva en las sabanas naturales inundables, turismo, recreación en playas, ríos y morichales, aprovechamiento de fuentes de agua potable y de riego. Los indirectos: protección y estabilización de la línea de costa, retención de nutrientes/biomasa, retención de sedimentos en las vías fluviales, purificación final de las aguas servidas.

  Los humedales son hábitat verdaderamente internacionales, por lo que la cooperación entre los estados tendiente a la conservación efectiva de los mismos se convierte en una necesidad.

Fuente: http://www.consulvenbilbao.org/

Día Internacional de la educación Ambiental

Día Internacional de la Educación Ambiental

El 26 de Enero se celebra el Día Mundial de la Educación Ambiental, que tiene como principal objetivo identificar la problemática ambiental tanto a nivel global, como a nivel local y crear conciencia en las personas y muy especialmente en los gobiernos en cuanto a la necesidad de participación por conservar y proteger el medio ambiente.

Esta fecha tuvo su origen a partir de la Declaración de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente celebrada en Estocolmo, Suecia, en junio de 1972, en la cual se debatió la importancia de cuidar el medio ambiente y se expuso la necesidad de unos principios comunes que ofrecieran a la sociedad una inspiración y guía para preservar y mejorar nuestro entorno. Las posteriores conferencias internacionales (Belgrado, 1975; Tbilisi, 1977; Río de Janeiro 1992, Cumbre de la Tierra; Guadalajara 1997, II Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental) vendrían a corroborar la importancia de la educación.

Es importante estar pendiente de los daños ambientales que sufre nuestro planeta y como poder revertirlos, para evitar así, el Cambio Climático, la extinción de especies de flora y fauna, y otros fenómenos que tanto afectan los ecosistemas.

Actualmente se pretende enseñar desde la naturaleza, utilizándola como recurso educativo, hay que educar para mejorar y apreciar el medio ambiente, hay que presentar y aprender conductas correctas hacia el entorno, no solo conocerlo. Se trata de la concepción de la naturaleza no como fuente inagotable de recursos, sino como un ecosistema frágil que tiene sus propias exigencias que hay que respetar por nuestro propio interés y supervivencia.

Por ello, y aunque sea de forma puntual, debemos tener en cuenta esta celebración, y realizar algún tipo de actividad especial para reforzar lo que tendría que ser un día a día en nuestra vida.

La emergencia ambiental que vive Venezuela es básicamente focalizada en la escaza cultura ecológica de la población, ya sea por su modo de consumo o el conocimiento precario que tiene sobre los modos de conservación de la naturaleza.

Problemas de basura o desechos sólidos y líquidos, así como tala, quema y explotación indebida de los recursos naturales son consecuencia de escazas políticas de educación ambiental y promoción de nuevas actitudes ante los retos que nos imponen los cambios climáticos para las próximas décadas.

Es por esto, que los derechos ambientales que expresan; que todo ciudadano venezolano debe disfrutar de un Ambiente Sano, Seguro y Ecológicamente Equilibrado y Libre de Contaminación (Art. 127); como lo dicta la Constitución, dan un vínculo de carácter Constitucional al derecho por la educación ambiental en la nación, y la base moral y jurídica para que el Movimiento Ecológico de Venezuela impulse la acción legal para que se adecuen los pensum de estudios con el objetivo de preservar la naturaleza y los recursos de Venezuela.

Orden Jerarquico del marco legal en Venezuela

Es necesaria y urgente la masificación de la educación ambiental para adecuarnos a los cambios climáticos y al desarrollo de un país con una economía sustentable.

No solo el planeta esta muriendo.... Tú homosapiens... el hombre que piensa, también estas muriendo. Todavía estamos a tiempo de reaccionar y rehabilitar el daño que hemos causado.

NO A LA TALA, NO A LA QUEMA, NO A LA CAZA.

REFORCEMOS LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN VENEZUELA Y EL MUNDO. 

NO A LA EDUCACIÓN AMBIENTAL COMO EJE TRANSVERSAL SINO COMO UNA UNIDAD MAS EN TODOS LOS AÑOS ACADÉMICOS

Articulo tomado de: http://www.reciclame.info/ 

PRESENTACIÓN DE ARTE Y ECOLOGÍA

Arte y Ecología

   La relación entre el arte y la ecología es fundamental porque permite la expresión natural del ser humano a través de creaciones artísticas, utilizando materiales de provecho, reduciendo así el impacto negativo a los ecosistemas.

   En las siguientes imágenes se muestra la forma de cómo elaborar cuadros en alto relieve, utilizando ramas secas, pintura al frío y como molde de flores, la base de una bebida gaseosa de 1,5lts.

Imagen N° 1. Toma de la pintura al frío con el molde de flor.

Imagen N° 2. Moteado del lienzo (madera reciclada)

Imagen N° 3. Diseño de la flor en el lienzo. 

Imagen N° 4. Previo del lienzo en alto relieve

Imagen N° 5. Set de 3 cuadros en alto relieve.

Imagen N° 6. Presentación de cuadros en exposición.

Vitrina Ecológica

Imagen N° 7. Vitrina elaborada con estiba de madera.

Imagen N° 8. Vitrina elaborada con estiba de madera.

Imagen N° 9. Múltiples artes ecológicos. A la izquierda dos (2) sets de contenedores, uno de tenedores, cucharas y cuchillos, y otro de utensilios grandes para cocina. A la derecha, tres (3) peras verdes elaboradas con base foco y forrada con mecatillo fino pintado en color verde y una base para tazas de café, elaboradas en madera reciclada.

Baúl Ecológico

Imagen N° 10. Baúl ecológico elaborado con base de cartón y decorado con papel maché y Nylon.

Imagen N° 11. Baúl ecológico elaborado con base de cartón y decorado con papel maché y Nylon.

Lámpara de Piso Ecológica 

Imagen N° 12. Lampara elaborada en base a cartón y madera.

Imagen N° 13. Lampara elaborada en base a cartón y madera.

Cuadro Ecológico

Imagen N° 14. Cuadro ecológico con forma de ramas decoradas con botones de color marrón, negro y blanco, en base de madera enchapada.

Imagen N° 15. Perspectiva desde otro ángulo del cuadro ecológico.

Cuadro Abstracto Ecológico

Imagen N° 16. Cuadros planos abstractos elaborados con pintura al frío.

Lámpara Ecológica de Techo

Imagen N° 17. Lámpara elaborada en base a plástico, en los discos compactos reflejan la luz en distintos ángulos de proyección, lo que la hace ideal para habitaciones de baile, discotecas, entre otros.

Imagen N° 18. Lámpara ecológica de techo encendida.

Fotografías Varias de Exposición Final

10 de Enero. Día Mundial de las Aves

10 de Enero. Día Mundial de las Aves

     Todos los años el 10 de enero se celebra el Día Mundial de las Aves, celebración que tiene como objetivos generales, acercar el mundo de las aves y sus hábitats al público en general. Para que tomen el interés por las mismas y den una mayor participación y apoyo a la conservación.

     El objetivo de celebrar dicha fecha es el de dar a conocer las amenazas a las que se enfrentan las aves y las medidas de conservación necesarias para su supervivencia. Las aves no conocen fronteras políticas, por lo que para su protección es necesaria la colaboración internacional. Entre los principales pasos que se están dando es la creación de Zonas de Especial Protección para las Aves, que constituye una red promovida por la Unión Europea.

     Asimismo, y de manera específica en este Día Mundial de las Aves, se quiere sensibilizar a los ciudadanos sobre los desequilibrios que genera el cambio climático en la conservación de las especies. El lema elegido para esta jornada es Aves y Clima, al considerar a estas especies como bioindicadores de la salud ambiental.

     Información tomada de: http://www.biobol.org/